REDACCIÓN

Te damos la bienvenida a nuestro blog, aquí encontraras material valioso relacionado a redacción junto con distintos ejercicios que te ayudaran a comprender y dar valor a la información, esperamos que te guste como a nosotras. -Paola Ferrer -Elaine Rodríguez

COMUNICACIÓN Emisor: El que manda el mensaje Mensaje: La información que se busca transmitir                 ⁃               Canal: c ó digo: El medio a trav é s del cual lleva el mensaje. Receptor: Quien recibe el mensaje Modelo isomorfico de la Comunicación                 1.             fuente                 2.             Transmisor                 3.             Canal                 4.             Receptor                 1.             Destino                 2.             Fuente                 3.             Transmisor                 4.             Canal                 5.             Receptor                 6.             Destino Fuente: da al significado forma del mensaje Transmisor: tiene la función de en-codificar Canal: medio a través del cual se transmite el mensaje Receptor: Descifra o decodifica Destino: Interpreta el significado del mensaje Ruido: Interferencia que pueden darse en el medio   o en el desplazami

MODIFICACIÓN DE UNA ESTRUCTURA LINGÜÍSTICA DISCURSIVA Adición: Añadir palabras sin que el texto se vuelva redundante o agobiador y sin quitarle el significado. -Adición: “Me canso, ganso”     -    “Estoy firmemente convencida de que si yo me propongo una meta, haré hasta lo imposible por alcanzar el logro de dicha meta, aún en contra de la opinión adversa de los demás” -Adición: “El que mucho abarca poco aprieta ”   verbos y adjetivos opuestos     -    “La persona que participa en muchos empresas y quiere estar en todas partes, por la ambición desmedida de crecer, descuida la calidad de lo que hace y termina siendo más débil e insegura que la que camina a paso lento pero firme y deducido”. EJERCICIOS: 1)       El que hambre tiene, en pan piensa Me parece que ahora que tengo conocimiento sobre este tema o necesito algo, lo veo en todas partes, tanto que a veces lo pienso mucho o trato de buscarlo donde sea. 2) El que calla no siempre otorga En fin de cue

FUNCIÓN  COMUNICATIVA DEL DISCURSO Un texto tiene: •Estructura= lo que subyace (sostiene) •Forma= lo que se ve Palabras clave en un texto LLENAS VACÍAS Sustantivos Artículos Verbos Interjecciones Pronombres Conducciones Adverbios Preposiciones Adjetivos SIGNIFICADO VALOR COHERENCIA Función comunicativa del discurso Base estructural : la base estructural se determina por el tipo de palabras que predominan en un texto discursivo. La función comunicativa de infiere por el empleo de las mismas pudiendo ser sustantival, adjetival, verbal o adverbial. Las palabras llenas según su frecuencia originan una base discursiva. Sustantival Adjetivos Verbal Adverbial Función referencial o informativa Función modificada o descriptiva (limitar, calificar, especificar) Función, acciones (activas o pasivas) Función espacial temporal, m

REDACCIÓN Ver: Acto fisiológico: directo de los ojos al cerebro Mirar: Acto volitivo: La razón vocaliza la atención, manifiesta interés en el que sucede. Observar: acto racional LÓGICA DE LA OBSERVACIÓN Percibir a través de los sentidos, objetos, personas, situaciones, lugares, sucesos. Inferioridad y ordenar mentalmente lo percibido. Traducir lo percibido a palabras Seleccionar, ordenar y desarrollar el punto de vista en base a procesos de síntesis-análisis causa-efecto, estructurar ideas Revisar y corregir el escrito Darle forma al texto CARACTERÍSTICAS DE LOS ENUNCIADOS OBSERVACIÓN INFERENCIA JUICIOS DE VALOR Implican identificación y clasificación Solo pueden hacerse a posteriori de la observación Ni trasciende lo observado Usan preferentemente palabras denotativas Tienden a informar Se apegan a la realidad Implican asunciones Pueden formularse antes, dur